Ortograffiti Miks poziom średnio zaawansowany część 2 klasy IV-VI
Nowa wersja Ortograffiti. Czytam, rozumiem piszę dla uczniów klas IV-VI
Zeszyt ćwiczeń przeznaczony dla uczniów z dysleksją i dysortografią z klas IV-VI szkoły podstawowej.
Mogą z nim pracować zarówno czwartoklasiści, jak i piątoklasiści czy szóstoklasiści - wybór zależy od poziomu umiejętności ucznia.
W podejściu standardowym najlepiej zacząć od realizacji zadań z części 1. zeszytu z poziomu podstawowego, by potem przejść do kolejnych części i poziomów. Cała seria składa się z sześciu zeszytów ćwiczeń na różnych poziomach trudności, po dwa zeszyty na rok szkolny.
W jednym zeszycie ćwiczeń zgromadzono zróżnicowany materiał ortograficzny - miks trudności ortograficznych, który następnie jest powtarzany w kolejnych zeszytach, ale na wyższym poziomie.
Taki układ wynika z przeprowadzonych badań, które wykazały, że uczniowie z dysleksją lepiej przyswajają treści przedstawiane w krótkich, skoncentrowanych pigułkach, a następnie wielokrotnie powtarzane, niż zebrane w długich, jednorazowych sekwencjach (jedna zasada ortograficzna przez dłuższy czas).
Dlaczego warto wybrać nową wersję Ortograffiti do pracy z uczniem z dysleksją i dysortografią?
Ponieważ zamieszczone w serii ćwiczenia rozwijają:
- umiejętność czytania, zwłaszcza w zakresie tempa czytania i rozumienia czytanego tekstu,
- umiejętność pisania poprawnego pod względem ortograficznym,
- funkcje uczestniczące w nauce czytania i pisania: wzrokowo-przestrzenne, słuchowo-językowe i motoryczne,
- zdolność szybszego uczenia się przez wprowadzenie technik aktywizujących mózg,
- umiejętność samooceny, która podnosi motywację do nauki.
Zeszyt ćwiczeń składa się z 11 bloków - każdy przeznaczony do realizacji na jednych zajęciach 45-minutowych:
- Zabawy z ortografią - rozgrzewka
- „Ó" wymieniające się na „o", „a", „e"
- „Ó" niewymienne
- „U" w czasownikach zakończonych na „-uję", „-ujesz"
- „Rz" wymieniające się na „r" i w zakończeniach „-arz", „-erz", „-mistrz", „-mierz"
- „Ż" wymieniające się na „g", „h", „dz", „s", „z", „ź (zi)"
- Czytanie ze zrozumieniem (wyrazy z „rz" i „ż"); interpunkcja
- „Ch" wymieniające się na „sz", „s", „ś", „si"
- „H" niewymienne; „h" wymieniające się na „g", „z", „ż"; „h" po „z"
- Czytanie ze zrozumieniem (wyraz z „ch" i „h"); interpunkcja
- Powtórzenie i utrwalenie poznanych zasad
Zeszyt zalecany jest jako kontynuacja zeszytu Ortograffiti. MIKS. Poziom średnio zaawansowany. Część 1.