Ortograffiti MIKS Poziom zaawansowany część 2 klasy IV-VI
Nowa wersja Ortograffiti. Czytam, rozumiem piszę dla uczniów klas IV-VI
Zeszyt ćwiczeń przeznaczony dla uczniów z dysleksją i dysortografią z klas IV-VI szkoły podstawowej. Mogą z nim pracować zarówno czwartoklasiści, jak i piątoklasiści czy szóstoklasiści - wybór zależy od poziomu umiejętności ucznia. W podejściu standardowym najlepiej zacząć od realizacji zadań z części 1. zeszytu z poziomu podstawowego, by potem przejść do kolejnych części i poziomów. Cała seria składa się z sześciu zeszytów ćwiczeń na różnych poziomach trudności, po dwa zeszyty na rok szkolny.
W jednym zeszycie ćwiczeń zgromadzono zróżnicowany materiał ortograficzny - miks trudności ortograficznych, który następnie jest powtarzany w kolejnych zeszytach, ale na wyższym poziomie. Taki układ wynika z przeprowadzonych badań, które wykazały, że uczniowie z dysleksją lepiej przyswajają treści przedstawiane w krótkich, skoncentrowanych pigułkach, a następnie wielokrotnie powtarzane, niż zebrane w długich, jednorazowych sekwencjach (jedna zasada ortograficzna przez dłuższy czas).
Dlaczego warto wybrać nową wersję Ortograffiti do pracy z uczniem z dysleksją i dysortografią? Ponieważ zamieszczone w serii ćwiczenia rozwijają:
- umiejętność czytania, zwłaszcza w zakresie tempa czytania i rozumienia czytanego tekstu,
- umiejętność pisania poprawnego pod względem ortograficznym,
- funkcje uczestniczące w nauce czytania i pisania: wzrokowo-przestrzenne, słuchowo-językowe i motoryczne,
- zdolność szybszego uczenia się przez wprowadzenie technik aktywizujących mózg,
- umiejętność samooceny, która podnosi motywację do nauki.
Zeszyt ćwiczeń składa się z 11 bloków - każdy przeznaczony do realizacji na jednych zajęciach 45-minutowych:
- Zabawy z ortografią - rozgrzewka
- „U" - znajomość reguł
- „Ó" wymienne i niewymienne, „u" na początku i na końcu wyrazu - powtórzenie
- „Rz" niewymienne
- „Rz" i „ż" wymienne i niewymienne oraz w zakończeniach „-arz", „-erz", „-mistrz", „-mierz" - powtórzenie
- Zakończenia „-ji", „-ii", „-i" (wyrazy z „rz" i „ż")
- „Ch" niewymienne; „ch" w cząstce „arch"
- Czytanie ze zrozumieniem (wyrazy z „ch" i „h"); interpunkcja
- „Ch" - znajomość reguł; „h" - podsumowanie; pisownia „nie" z różnymi częściami mowy; utrwalenie pisowni wyrazów z „ch" i „h"
- Ortografia - znajomość reguł („ó" i „u", „rz" i „ż", „ch" i „h")
- Powtórzenie i utrwalenie poznanych zasad - test
Zeszyt zalecany jest jako kontynuacja zeszytu Ortograffiti. MIKS. Poziom zaawansowany. Część 1.